我的学校设计3.0 

2013-08-08 13:47 发布

方案及效果图
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现在放上我的学校设计3.0

设计说明：本设计灵感来源于解决问题，发现智慧。设计简洁大方，有气势。

A组 水体景观构思过程 1“问”字 2简化问字 3追问 4再三探索，结合叹号（知识） 5立体呈现

B组 总平构思过程 1问号 2简化问号 3切开问号 4概括



这次设计进行了图底互换 问号以铺地的形式出现

总平















教学楼1层平面


二层平面


教学楼三，四层平面


行政楼一层平面


行政楼三层平面


实验楼1层平面

实验楼3层平面


叹号雕塑




真诚期待大家的建议


问号路灯




实验楼1层


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高级模式
B Color Smilies

全部评论15

  • y2dirgqr
    y2dirgqr 2013-8-8 13:47:34
    功能体的位置关系挺好，有创意，形式及颜色的设计差点。


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  • q159dns
    q159dns 2013-8-8 13:47:35

    王次狼 wrote:
    问问问

    ？？？


    如果您认真看的话 可以发现那个廊子的尽头有个叹号雕塑 因为发问而发现了真理 这是设计想表达的意思 也是我用了那么多问号的原因


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  • fnjr7kn
    fnjr7kn 2013-8-8 13:47:35
    修改了颜色 加了细节的学校设计3.5
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  • zxmovhhn
    zxmovhhn 2013-8-8 13:47:36
    平面我不懂不发表意见了，我是做效果图的，针对立面造型来说感觉有点太过刻意，凌乱了些。


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  • d48ysi9
    d48ysi9 2013-8-8 13:47:36

    ennui0951 wrote:
    这是学生作品吗？


    是的 这是我大二时的创意 现在我大三了 把它完善一下


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  • 710vo0qz
    710vo0qz 2013-8-8 13:47:37
    我也是个大三的学生，你的设计用我们老师的话说，你站在建筑前面能看出你的理念吗？难道你的建筑是要在空中看的？


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  • 7sg6lee
    7sg6lee 2013-8-8 13:47:37

    36D大肚皮 wrote:
    我也是个大三的学生，你的设计用我们老师的话说，你站在建筑前面能看出你的理念吗？难道你的建筑是要在空中看的？


    站在建筑前面可以看到很多象征未知的问号，然后透过中间的一个“问”字廊子可以看到象征真理的叹号雕塑，通过发问发现真理这就是要表达的意思


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  • diodt8j
    diodt8j 2013-8-8 13:47:38
    我今年大2 想请问下 效果图是什么软件做的


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  • 16ivkms
    16ivkms 2013-8-8 13:47:38

    yanyiwan wrote:
    我今年大2 想请问下 效果图是什么软件做的


    lumion 一个傻瓜渲染软件


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