罗四维的第三座幼儿园 [精华]

西立面局部。

这上面是留了什么缝啊？这房子还需要留缝吗？还是有其他考虑

三层平面是什么样的？这个幼儿原好象不需主入口

哦！忘了附上三层平面了，现补上。
三层平面：


西立面的缝应该是结构要求的，厦门的抗震比较严格。

至野一族 wrote:
罗思维的几个幼儿园好像都很相似，很平常的平面，立面做得很有层次，我最初很敬仰他立面处理手法之高超，不过，还是有点创新比较好 ：-）毕竟没有创新就意味着退步。


仔细看看他对每个单元以及单元的组合的处理就会发现，平面根本没有表面所显现的那样简单平常。逻辑很清晰的说。

楼上你没发现他的平面是在为立面服务的吗？

向日葵 wrote:
leonwork兄，不知你是否能对“立面处理比较多”做更进一步的说明？大家探讨一下。


我随便说说的啦，其实对于幼儿园，立面的却比平面重要，罗的处理方法比原来在立面上画儿童画壁画多出一个层次，是建筑层面上的，同时也给儿童一些与壁画不同的体验，但这种体验没有带入到平面的布局和一些交接的地方，这些地方可能会产生同类的趣味体验

在墙面上打洞和永和的“窥视”有相似之处，但这种手法是否适合幼儿园又可以作为一个问题来讨论。

的确是没有考虑到儿童应该更多的参与室外活动这一重点，只是着重“看”也就是形式这个层面。

其实他很多的框架如果落到面上，让儿童去穿越或者去爬去游这些东西会更有意思。儿童毕竟是喜欢动的，不是喜欢象我们一样站在那里去欣赏，去按照你扣好的洞“窥视”。

呵呵，乱谈

同意leonwork的说法，幼儿园考虑最多的不该是儿童的心理和活动么？我看着那张儿童和洞的照片觉得很闷，真的像在山洞里向外看，只有一个洞口透着光。小孩子又没办法从这个洞口看到些什么。

我是个乡下长大的，我没有上过幼儿园，所以我对幼儿园的感觉---没有，没有太深刻的感觉，
我很难想象孩子们喜欢在什么样的地方玩耍；喜欢看什么。搞定一个平面可以，但是要搞定一个立面却是很难，因为我很难知道孩子喜欢什么样子的建筑，什么样的颜色。总不能按照自己所想、牵强的去做，那样感觉很失败。建筑是百年大计，不可乱来。唉！应该去和孩子沟通沟通了，这样会多了解一点孩子的世界。对自己也会有很大的帮助。幼儿园不是不会做，只是--------做不好！

leonwork wrote:

  在墙面上打洞和永和的“窥视”有相似之处，但这种手法是否适合幼儿园又可 以作为一个问题来讨论。
   其实他很多的框架如果落到面上，让儿童去穿越或者去爬去游这些东西会更 有意思。儿童毕竟是喜欢动的，不是喜欢象我们一样站在那里去欣赏，去 按照你扣好的洞“窥视”。

我觉得罗做幼儿园还是琢磨幼儿心理的
leonwork 把那些小洞洞的设计说成孩子可以用来“窥视”，我不同意这样的看法。看图上这些洞洞好象是开在教室墙面上的，这对封闭的教室来说，这无疑是给孩子好奇心发挥的洞口。请注意，这是在幼儿园，不要用“窥视”这样一个成人的词语来定义孩子，否则会扼杀了孩子的一些天性。

相比较以前的幼儿园，我更喜欢前一个的立面设计

向日葵，你有罗做的哪个杜氏别墅的图吗？发来看看