何镜堂：“铸剑为犁”完成心灵洗礼

昨日是全国第30个教师节。节日前夕，国家主席习近平在北师大考察时说，做好老师，要有仁爱之心，“好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心。”在每个学生的成长过程中，都会遇到对自己影响很深的老师。为此信息时报邀请何镜堂、倪惠英、曹志伟等各界名人回忆一生中老师对自己影响最大的一件事，以及他们想对老师说的话。

  何镜堂（中国工程院院士、国家设计大师、华南理工大学建筑学院院长）：

  在老师指引下提出“两观三性”

  上世纪60年代，我在华南工学院（现华南理工大学）读研究生，师从岭南建筑大师夏昌世教授。我当时是系里的第一届研究生，也是夏教授带过的唯一一个研究生。夏教授早年留学德国，他把德国现代建筑的理念带回广东，跟广东的环境、文化紧紧结合，建了很多有岭南特色的建筑，比如华南工学院图书馆、中山一院医院大楼等。夏教授对我影响很大，教会我建筑要注意跟环境结合，特别是根据岭南气候特点，要讲究接阳、隔热、通风，防潮。归根到底，建筑还要以人为本，建筑没有一百分，大部分人说好就不错了。夏教授有一句话给我印象特别深刻，“建筑师要有哲学家的思维，要有艺术家的灵感，要有律师的口才，还要有商人的头脑。”

  想对老师说：老师指引了我，带我走了一条路，知道什么是建筑，怎么学好建筑。后来在老师的指引下我提出“两观三性”的建筑理论。两观，建筑要有整体观，还要有可持续发展观；三性，地域性、文化性、时代性。一个好的建筑创作，要跟当地的文化、环境以及时代发展等融合在一起。

倪惠英（国家一级演员、第十四届中国戏剧梅花奖获得者）：

  老师是不求回报无私奉献的

  其实我一生中的老师都很好，都是很负责的老师。我记得我在粤剧团学习的时候是没有周末的，我们星期天都要在剧团学习，老师不仅负责教我们艺术方面的知识，还负责煮饭给我们吃。他们教我们知识是从来不会索取些什么的，这种为了学生不求回报、无私奉献的精神对我的影响是很大的。我觉得我的老师做着平凡而伟大的工作，我现在也是做老师的人，我希望自己可以将老师这些优良的美德传承下去。

  想对老师说：现在最想对老师说的话就是感谢，感谢他们培养了我以及一代又一代的学生。他们不仅教会我们艺术方面的造诣，更是教会我们做人的道理，这些对我们一生都是有益的。

  汤国华（广州大学建筑与城市规划学院教授、岭南建筑研究所所长）：

  老师两句话一直铭记在心

  我记得有两个老师的两句话对我影响很深刻。一个是我在广州第十四中学上学时的语文老师，他曾经对我说“好读书，不求甚解，偶有发现，欣然忘形”，他告诫我们要好好读书，等你领悟到读书的好处时，就会收获很多。另一个是我大学时的老师，他说我们做建筑行业的要“到处留心皆学问”，这句话让我在之后的学习和工作中都养成了善于观察的好习惯。这两句话一直伴随我到今天，对我的影响是很深刻的。

  想对老师说：老师，我对得起你！老师费劲千辛万苦培养我，我现在能够对社会做出贡献了，没白费老师的教育。

  周国城（广州市美术家协会主席、西泠印社理事）：

  学习不能像鸭子孵蛋

  1960年左右，我在杭州读小学三四年级时，就很喜欢写字画画，今天学学颜真卿，明天学学柳公权。虽然兴趣很浓，但是总感觉东学西学心中不是很肯定。有一次，教画画的陈老师严厉批评了我，他说，“不要像鸭子孵蛋一样。”我当时感觉很委屈，也不明白这句话的意思。后来，明白之后，才知道老师是提醒我，一定要集中精力去做一件事情学书法学写字就要学一门，不要东学西学，不能像鸭子这边蹲一下那边蹲一下，永远孵不出小鸭来。直至今天，我在上课时还是会讲起这件事情，并用这个典故来提醒我的学生。

  想对老师说：很感谢小学的老师，通过一件事情来提醒我，学习要专心。老师永远是老师，我现在60多岁，但仍然对学生时代的老师怀着感恩之情。

  曹志伟（广州市政协常委）：

  坚持做一个正直的人

  在育才中学读初中的时候，我是有点聪明有点调皮的小孩，成绩还过得去。通常拿“学习积极分子”，比较少拿到“三好学生”。在男生中成绩还算可以，但是跟女生比就只能算第二批次的。有同学被欺负的时候，我一定会出手相助。一次，我们的政治老师找我谈话，她是一位漂亮的女老师，她认为我有良好的家庭教育，从我做对的事情或者做调皮的事情看出，我都是有分寸的，同时她还觉得我是一个正直的人。所以，她希望无论以后我怎么成长，都要坚持做一个正直的人。这对我后来做政协委员，或者去跟别人做生意都有很大影响，让我坚持要讲诚信，做一个正直的人。

  想对老师说：老师要多点发现学生的优点，除了要教会学生的学业知识，还要教会学生做人。尤其到了高中和大学，要引导学生树立正确的政治观、价值观。

  杨克（广东省作家协会专职副主席）：

  老师不仅授业还要传道

  1970年代，我在广西读中学。当时我的那些初中、高中语文老师大多都有点文艺青年的特质，比如会让我们用“春天”的“春”字为题写作。他们在对学生写作文的要求上，对我的影响比较大，比如随意让我们写成诗歌或散文，并不会按照模式化来要求我们写作，也不像如今的应试考试那么严格。我希望，除了应试作文，老师平常应该给予学生更加自由的写作空间。

  我想对老师说：老师对学生应该有一种示范作用，而且要有点人文精神的示范，不仅仅是授业，还要传道，在学生心中树立一种正直、无私的形象。

  许丽心（安利（中国）区域公共事务总监）

  老师见缝插针灌输知识

  我上高中时，正赶上文革后期，那时候的课本内容大多单调枯燥，学生们除了上课，还要到工厂学工，到农村田间学农，到部队学军。但是，当时的广州市61中，就是现在的华师附中的老师们都非常敬业，爱生如子。当时因为学工学农，学生们大多没有时间上课，很担心完不成学业，老师会想尽一切办法，见缝插针，抓紧一切时间，将知识灌输给我们。这些知识，不仅仅是课本大纲上要求的，更多的是课本以外，老师们长期积累的心血。老师们以高度认真、负责、专业的精神，传道授业解惑，使得我们在那个特殊的年代，不仅没有荒废学业，甚至很扎实地完成了高中阶段的学习，后来，很多学生顺利考入大学。

  想对老师说：感恩老师，谢谢老师，愿八九十岁的你们永远健康长寿！