一个在六十人里不及格的方案

这是一个在六十人的作业里不及格的东西，老师说容积率太低。大家评下。

如果我是你们老师，
毫无疑问你应该拿高分，因为你比较有可塑性。

要我是你老师 还是给你不及格
追求形式 没仔细考虑过功能
把你图粗略一看
东西向采光的教室怎么去用
厕所为什么占用南向采光好的空间
很多很基本的东西都还没掌握

楼主,走自己的路,让老师和分数见鬼去吧,
学校里拿高分的,要么是画图狂人,要么是拍马小人，要么就是鸡。
想当年我的毕业设计标新立异才得了个“中”，现在那些得优的做设计还不是跟狗屎一样。
大学里面教设计的老师，很多都是不学无术误人子弟，色得象个臭流氓，鄙视！

设计功能不能胡来，涉及形式可以有所创新。
搂住模仿，造型能力值得鼓励。
但是忽略了建筑最主要的功能。
以后去投标就知道了，专家不会看你的效果图的，看你的总平面图就知道你能不能中标了

不及格是正常的，我觉得你光追求形式，对功能与结构太过轻视了。朝向，大小头内廊，结构混乱你都没考虑。

三千弱水 wrote:
楼主,走自己的路,让老师和分数见鬼去吧,
学校里拿高分的,要么是画图狂人,要么是拍马小人，要么就是鸡。
想当年我的毕业设计标新立异才得了个“中”，现在那些得优的做设计还不是跟狗屎一样。
大学里面教设计的老师，很多都是不学无术误人子弟，色得象个臭流氓，鄙视！


这话也说得太过分了
难道成绩好的都是混蛋垃圾不成？

毫无疑问该拿高分的设计!
从概念到形式的完成相当出色,我不知道你们老师为什么会给不及格?在哪个学校?
规范\功能\技术等问题可以在以后的工作中慢慢养成,而形式感和解决问题的概念能力却是没有办法去学的,所以让那些蠢材去得瑟吧,你总有一天会比他们强的多的.

形态还行，功能不行！！！！